Frågan 'Vad är ämnesdidaktik?' diskuteras flitigt för närvarande. Vår syn på saken framgår av föjande artikel:
ÄMNESDIDAKTIKENS NATUR, KULTUR OCH VÄRDEGRUND  ( PDF-FIL)

Vi har också omsatt vår syn på vad ämnesdidaktik är till ett FORSKNINGSPROGRAM  ( PDF-FIL)

Här kan du läsa om OM ÄMNESDIDAKTIKENS IDENTITET OCH VÄG (PDF-FIL)

Begreppet 'ämnesdidaktisk kompetens' har analyserats och diskuterats i en nyligen framlagd doktorsavhandling av Ann Zetterqvist. DENNA LÄNK leder till en sammanfattning av avhandlingen (PDF-FIL)

Ämnesdidaktik angående naturvetenskap kommer till uttryck i närmare tjugu VETENSKAPLIGA TIDSKRIFTER, liksom i många intressanta PROFESSIONELLA TIDSKRIFTER.

Avslutningsvis vill vi framhålla att ovanstående länkar inte ger ett fullständigt svar på rubrikens fråga. Ämnesdidaktik är en rik och mångfacetterad företeelse. Vi hoppas att vårt arbete bidrar till dess utveckling.