Den här sidan gäller främst mål och utvärdering samt didaktisk forskning
angående grundskolans teknikämne. Länkarna leder till olika resurser
inom dessa områden. Sidan är bl.a. tänkt som en plattform för kommande
nationell utvärdering av grundskolans teknik.

VAD ÄR TEKNIK?  'TECHNOLOGICAL LITERACY'.  KURSPLANER
International Technology Education Association (ITEA)
National Academy of Engineering: Technically Speaking
Saskatchewan Education | Nya Zealand | England | Sverige |Finland
American Association for Advancement of Science

TIDSKRIFTER INRIKTADE PÅ TEKNIKDIDAKTISK FORSKNING
Journal of Technology Education är från och med volym 1 (1989)
tillgänglig elektroniskt utan restriktioner. Två nummer per år.
Journal of Technology Studies är från och med volym 13 (1997)
tillgänglig elektroniskt utan restriktioner. Två nummer per år, från 2004
fyra nummer.
International Journal of Technology and Design Education är från och med
volym 7 (1997) tillgänglig elektroniskt med restriktioner. Tre nummer per år.

FORSKNINGSÖVERSIKT OCH KONFERENSER
Skolans undervisning och elevers lärande i teknik– svensk forskning
i internationell kontext (pdf-fil)
Proceedings of the First and Second AAAS Technology Education
Research Conference
PATT conference proceedings

TESTINSTRUMENT OCH UNDERSÖKNINGAR
Pupils' Attitudes Towards Technology (PATT)
ITEA:s gallupundersökningar
Views on Science and Technology in Society (VOSTS)
Provincial learning assessment in technological lteracy (Saskatchewan Education)
Några svenska undersökningar