NORDALB-SE

ELEVERS TÄNKANDE OCH
SKOLANS NATURVETENSKAP

SYFTE
NORDLAB-SE behandlar, i form av ett antal enheter eller 'workshops', några aspekter av det intressanta och spännande företag som kallas naturvetenskap. Ett genomgående drag i enheterna är att de tar upp senare års forskningsresultat angående elevers vardagsföreställningar om naturvetenskapliga företeelser. Syftet är att göra dessa resultat kända och presentera dem på ett sådant sätt att läsaren/workshopdeltagaren stimuleras att vidareutveckla skolans naturvetenskapliga undervisning.

FRAMTAGET MATERIEL
• 23 enheter
• internetbaserade kunskapsdiagnoser
• animationer av astronomiska förlopp
• internetbaserade interaktiva prov för lärande och självdiagnos
LÄNK TILL MATERIELEN

ANVÄNDNING
Framtaget materiel kan användas i många olika sammanhang:
• i grundutbildningen av lärare
• som del av, eller hel, fristående universitetskurs
• som underlag för en studiecirkel på en skola
• vid fortbildningsdagar
• för självstudier
De olika enheterna skall ej uppfattas som lektionsförslag, men de innehåller åtskilligt som är användbart för den undervisande läraren i skolan, inte minst ett stort antal problem som stimulerar och utmanar eleverna, och som sätter fingret på väsentligheter i den naturvetenskapliga begreppsbildningen.