D O K T O R A N D P R O J E K T

Birgitta Berne

I mitt forskningsarbete avser jag studera NO-undervis-ningen från förskolan upp till gymnasiet, i syfte att hitta vägar för att optimera inlärningen av NO. Rubrik för mitt forskningsintresse är Vilka möjligheter finns att organisera skolarbetet så att det främjar optimal inlärning i NO?

Handl: Christina Kärrqvist

Ingår i CUL:s forskarskola

 

Eva Nyberg

Mitt avhandlingsarbete rör lärande och undervisning om växters och djurs livscykler i skolår 1-5. Jag ska försöka identifiera svårigheter med att förstå detta samt viktiga ingredienser i undervisningen av betydelse för lärandet. Dels handlar det om ämnes-specifika delar av undervis-ningen, dels om betydelsen och användningen av formativ utvärdering. Rubrik för mitt forskningsintresse är Lärande och undervisning om livscykler i skolår 1-5.

Handl: Björn Andersson, John Leach

Ingår i CUL:s forskarskola

Clas Olander

Mitt avhandlingsarbete gäller undervisning om livets evolution i grundskolans senare del. Tillsammans med lärare utvecklas undervisningssekvenser som genomförs, revideras, genomförs igen etc. Vad anser eleverna om undervisningen? Vad lär sig eleverna, både på kort och lång sikt? Vilka kompetenser utvecklar lärarna?

Handl: Björn Andersson

 

 

Eva West

I mitt avhandlingsarbete avser jag att undersöka om man kan undervisa så att elever i åldern 7-11 år kan bygga upp förståelse och kunnande angående ljud, hörsel och hörsel-organens funktion så att eleverna blir benägna att visa omsorg om sin egen och andras hörsel. Rubrik för mitt forsknings-intresse är Ljud, hörsel, hälsa och attityder.

Handl: Björn Andersson

Ingår i CUL:s forskarskola


NA-DIDAKTIK |ÄMNESDIDAKTIK | IPD | GÖTEBORGS UNIV |