KOLLEGIET FÖR ÄMNESDIDAKTIK

Ordförande: Christina Kärrqvist,   sekreterare: Clas Olander

Mål: Att skapa, utveckla och förvalta ämnesdidaktiskt kunnande genom att
arrangera fora för kunskapsutbyte och diskussion.

PROGRAM VT 2007

Onsdag 7/2, kl. 14 - 16 , B3 332
SPÄNNINGEN MELLAN KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL KUNSKAP
Monica Sträng, IPD
Ur två studier, 'Vuxnas samtal med 5-åringar om vattnets väg' och 'Lärares samtal med
elever, 8 och 10 år gamla, om vattnets kretslopp', presenteras exempel på kommunikation
mellan vuxna och barn/elever. De skilda autentiska verksamheterna, från vilka data
har samlats in, har på olika sätt ägnats åt arbete om och med vatten och i båda
fallen har eleverna besökt Universeum, som en del i den pågående verksamheten. Studierna
är gjorda utifrån ett sociokulturellt perspektiv.

Onsdag 7/3, kl. 14 – 16, B3 332
MÄSTARENS EXCEPTIONELLA FÖRMÅGA ATT SE, BEDÖMA OCH AGERA
Lars Björklund, Linköpings universitet
Nedslag från en integrativ forskningsansats med mål att belysa utveckling av bedömning och
problemlösningsförmågor. Polanyis och Dreyfus beskrivning av novis-expert utveckling sedd
utifrån dagens resultat inom psykologi och neurovetenskap ingår i litteraturkontexten. Speciellt
behandlas omedveten, implicit, tyst, och intuitiv kunskap. Implikationer för utbildning och
forskning diskuteras.

Onsdag 11/4, kl. 14 - 16, B3 332
SKOLANS NATURVETENSKAP - HELHETSSYN OCH PROGRESSION
Björn Andersson, IPD
Björn Andersson håller på att skriva en bok med samma titel som seminariets. Idén med boken
är att beskriva och diskutera huvudinnehållet i den naturvetenskap som alla elever skall möta i
skolan (år 1-12) och samtidigt ange en möjlig progression. Vi får tillgång till ett komplett
manus och inbjuds att diskutera detta på seminariet.

Onsdag 16/5, kl. 13 – 15, B2 215
MATEMATIK - ÖH..., EN FRÅGA OM BILDNING?
Lars Mouwitz, NCM
Lars Mouwitz är filosof och matematiker. Han tar upp rubrikens fråga mot bakgrund av sin avhandling
"Matematik och bildning - berättelse, gräns, tystnad". Läs gärna hans rapport Bildning och matematik!
För ytterligare bakgrundsmaterial, kontakta clas.olander'at'ped.gu.se

Onsdag 23/5, kl. 14 – 16, B3 332
MAN VILL JU ATT DOM SKA BRY SIG - LÄRARES UTSAGOR OM
INNEBÖRDER AV HÅLLBAR UTVECKLING
Inger Björnelo, IPD

ANDRA ÄMNESDIDAKTISKA SEMINARIER
Kollegiet för genusperspektiv har tre programpunkter denna vår som berör skolämnena svenska,
hem- och konsumentkunskap respektive religion. Följ denna länk för vidare information!